Eug\u00e8ne \u00e9crit au sujet de la nomination du P\u00e8re Albini au S\u00e9minaire:<\/p>\n
\nSais-tu bien que s’il retombait malade et que je ne puisse pas l’employer au poste que je lui destine\u2026<\/strong><\/h5>\n<\/blockquote>\n
Lettre \u00e0\u00a0 Jean Baptiste Honorat. le 23 ao\u00fbt 1827, EO VII n 275<\/em><\/p>\n
\u201cDe 1827 \u00e0 1862, le s\u00e9minaire ne connut que deux sup\u00e9rieurs, les p\u00e8res Tempier et Joseph Fabre, mais quarante-trois directeurs y pass\u00e8rent, ne restant chacun que deux ou trois ans en moyenne\u2026 Outre le p\u00e8re Albini, quelques autres directeurs furent jug\u00e9s par Mgr de Mazenod et les contemporains comme des hommes de grandes vertus, sinon des saints\u2026<\/p>\n
En acceptant la direction du s\u00e9minaire, le Fondateur avait sans doute en vue le bien qui pourrait \u00e9galement en r\u00e9sulter pour \u00e9lever le niveau intellectuel de la Congr\u00e9gation. L’article 7 du paragraphe de la R\u00e8gle sur les s\u00e9minaires exprime d’ailleurs cet espoir par ces mots: \u00abCe ne serait pas un mince avantage pour notre Congr\u00e9gation que quelques p\u00e8res qui se sont occup\u00e9s, durant de nombreuses ann\u00e9es, de la formation des clercs, fussent diss\u00e9min\u00e9s dans d’autres maisons pour le plus grand bien de la doctrine et de l’observance r\u00e9guli\u00e8re.\u00bb\u00a0\u00a0 Beaudoin, \u201cMarseilles, Grand S\u00e9minaire (1827-1862)\u201d dans le Dictionnaire Historique Oblat\u00a0\u00a0 http:\/\/www.omiworld.org\/dictionary.asp?v=6&vol=1&let=M&ID=305<\/a><\/p>\n
Aujourd\u2019hui, notre R\u00e8gle de vie insiste sur la formation permanente pour chaque Oblat:<\/p>\n
\u201c La formation continue englobe tous les aspects de la vie personnelle de l’Oblat. Elle renouvelle et d\u00e9veloppe sa vie spirituelle et ses ressources int\u00e9rieures, elle favorise la croissance de sa maturit\u00e9 \u00e9motionnelle et affective, elle perfectionne son savoir-faire pastoral. \u00c0 toutes les \u00e9tapes de son d\u00e9veloppement, elle l’aide \u00e0 v\u00e9rifier comment se\u00a0 r\u00e9alise l’unit\u00e9 entre sa vie et sa mission.<\/em>\u201d CC&RR, Constitution 69<\/p>\n
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\u201cLe professeur qui veut \u00eatre vrai dans sa mission et accomplir le plus grand bien, doit donner la primaut\u00e9 aussi bien \u00e0 l\u2019enseignement moral qu\u2019\u00e0 l\u2019instruction intellectuelle.\u201d\u00a0\u00a0 Sheldon Jackson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Eug\u00e8ne \u00e9crit au sujet de la nomination du P\u00e8re Albini au S\u00e9minaire: Sais-tu bien que s’il retombait malade et que je ne puisse pas l’employer au poste que je lui destine\u2026 Lettre \u00e0\u00a0 Jean Baptiste Honorat. le 23 ao\u00fbt 1827, … Continuer la lecture